Първо опитаха протести срещу законопроекти срещу гейовете. След това учениците изнесоха пиеса в Капитолия на Луизиана
НЮ ОРЛЕАНС (АП) — Ава Кройцигер беше в час по английски в гимназията миналата година, когато чу за приемането на законодателство, което може да засегне ЛГБТК+ ученици като нея. Тя се извини от час, за да отиде да плаче в банята и завари двама от съучениците си вече там, обляни в сълзи.
Тези законопроекти бяха наложени вето, но подобни предложения - сега с по-добри шансове за преминаване под нов републикански губернатор - ще регулират местоименията на учениците, тоалетните, които могат да използват, и дискусиите за пола и сексуалността в класната стая, които опонентите наричат законопроекти „Не казвай гей“.
В миналото учениците от гимназията на Кройцигер в Ню Орлиънс са провеждали демонстрации, за да протестират срещу предложенията срещу включването. Тази година група студенти опитаха нещо различно: пиеса, базирана на техния собствен опит, представена на стълбите на Капитолия. В сравнение с шумна демонстрация, студентите се надяваха една пиеса да предизвика повече съпричастност.
Те са видели отблизо борбите за психичното здраве на странни студенти, които са били четири пъти по-склонни да се опитат да се самоубият по време на пандемията в сравнение с хетеросексуалните студенти. За участниците в пиесата предложенията пред законодателния орган са въпрос на живот и смърт.
„Просто се надявам, че могат да видят нещо в нас, което си струва да бъде спасено“, каза Кройцигер, 17-годишен абитуриент в гимназия „Бенджамин Франклин“.
За студенти, които могат да се почувстват като пионки в политически и културни битки, разиграващи се из цялата страна, пиесата предложи и възможност да си възвърнат чувството за сила.
„Това е най-дълбокият израз на това кои са те. И тази част от него, знаейки, че можете да създадете нещо красиво, което може да направи промяна“, каза Ариела Асулин, програмен мениджър в It Gets Better Project, организация, която подкрепя LBGTQ+ младежи.
Бенджамин Франклин High, селективно чартърно училище, използва част от безвъзмездна помощ от It Gets Better, за да финансира продукцията и нае режисьора на Бродуей Джими Мейз, за да помогне на учениците да разработят сценарий. Мейз е член на Tectonic Theatre Project, известен най-вече с „The Laramie Project“, пиеса за убийството на гей студента Матю Шепард от 1998 г.
Ученическата пиеса, наречена „Проектът Капитолий“, беше събрана само с няколко репетиции в събота и в избираемия курс по драматургия в училище. Те го изпълниха в сряда, четири дни преди международния ден на транссексуалната видимост в неделя.
Студентите бяха нервни, докато се изкачваха по стъпалата на сградата на Капитолия, най-високата в САЩ, с лице към входа, тийнейджърите споделиха своите истории. Някои бяха за радостта, която са изпитали, когато са научили за ЛГБТК+ историята в училище, или за приемането от родителите им. Един ученик се засмя на план, измислен на 12-годишна възраст, за да излезе пред семейството, като целуне най-добрия си приятел в полунощ на Нова година.
Други говориха за чувства на отчаяние и срам. В една сцена двама ученици извадиха дебело въже, завързано в примка в единия край. 17-годишният Джуд Армстронг премина през него като по опънато въже с клатушкащи се крака.
„Какво ще кажеш на малко дете, което се моли на същия Бог, както и ти?“ Джуд, който е транссексуален, попита в друга сцена. „Когато попитат Бог колко още остава, докато им бъде позволено да бъдат себе си?“
Законопроектите, насочени към правата на гейовете и транс хората, заеха челни позиции в консервативните програми в държавните институции в цялата страна, като през последните две години законодателните органи на щатите разгледаха стотици предложения, засягащи учители и ЛГБТК+ ученици.
По-ранните версии на предложенията за Луизиана бяха наложени вето миналата година от демократическия губернатор на щата. Но с нов републикански губернатор и супермнозинствен контрол върху законодателната власт, има ясен път за приемане на законопроектите, внесени тази сесия.
Репутаторът от щата Луизиана Реймънд Крюс, републиканец, който написа законопроект, който ще забрани в училищата използването на предпочитаните от децата местоимения без родителско разрешение, каза, че дебатът за местоименията е разсейване от научаването, че той се надява законопроектът ще „премести на заден план“. Той каза, че е погрешно да се възприемат местоименията, предпочитани от учениците, ако те не съответстват на техния пол по рождение.
„В крайна сметка не можем да носим отговорност за чувствата на хората“, каза той.
Докато студентите изпълняваха, законодателите в Капитолия бяха на пода в Камарата на представителите и обсъждаха законопроект относно автомобилното застраховане. Оказа се, че само един депутат - щатският сенатор Ройс Дуплесис, демократ - спря да гледа пиесата за по-дълго време.
Ройс каза, че се притеснява, че законопроектът ще накара талантливи млади хора да напуснат щата.
„Как очакваме децата да останат в такова състояние, когато се приемат закони, които основно им казват, че не ни пука за вас?“ каза той.
Във последната сцена на продукцията майка и нейното дете излязоха напред за диалог. Ив Пейтън, координатор по маркетинг и комуникации в училището, разказа как се е борила, когато детето й е избрало ново име. Имаше чувството, че отхвърлят ценен семеен подарък. В крайна сметка Пейтън осъзна, че „подаръците могат да бъдат надраснати“.
„Тук съм, за да се бия с тях, на всяка крачка от пътя“, каза Пейтън.
Тя подаде микрофона на друг възрастен, който каза същото. Микрофонът мина отново и отново. Общо 49 пъти, докато изпълнителите гледаха със сълзи, стичащи се по лицата им, възрастни и деца в публиката казаха едно и също нещо: „Тук съм, за да се боря с тях, на всяка крачка от пътя“.
___
Авторът на Associated Press Сара Клайн допринесе за този доклад.
___
Образователното отразяване на Асошиейтед прес получава финансова подкрепа от множество частни фондации. AP е единствено отговорен за цялото съдържание. Намерете стандартите на AP за работа с филантропи, списък с поддръжници и финансирани зони на покритие на AP.org.
